Logo

Het laatste nieuws

door Brenda Pons 11 februari 2025
Leren met een wow-factor Playing for Success (PfS) is een naschools programma voor kinderen van 9-14 jaar die beter kunnen presteren dan ze op dit moment doen. Voor het Playing for Success leercentrum in het Topsportcentrum Rotterdam Rotterdam, zijn wij op zoek naar een: Docent m/v (0,8) Functie Je draagt in de week de zorg voor de wekelijkse begeleiding van een groep van maximaal 15 kinderen, afkomstig van verschillende basisscholen in Rotterdam Zuid. De bijeenkomsten vinden plaats op vier dagdelen na schooltijd (dinsdag t/m vrijdag). Je werkt in tranches van twaalf weken, drie tranches per schooljaar. Samen met de centrummanager en diverse mbo- en hbo-stagiairs ben je verantwoordelijk voor de ontwikkeling van een uitdagend pedagogisch en didactisch klimaat waarin kinderen zich sociaal-emotioneel en cognitief sterk kunnen ontwikkelen. Zowel de wow-omgeving als de persoonlijke, positieve benadering spelen hierbij een belangrijke rol. Naast de sociaal-emotionele ontwikkeling van deelnemers staat het programma in het teken van taal, rekenen en computervaardigheden. Je rapporteert aan intern begeleiders en leerkrachten van participerende scholen over de individuele ontwikkeling van deelnemers. Ook de begeleiding van stagiairs en communicatie met ouders hoort bij je functie. Playing for Success Topsportcentrum is één van de drie leercentra in Rotterdam en maakt deel uit van een breder netwerk aan PfS leercentra in Nederland. Wij zoeken per 1 april 2025 Een communicatieve, creatieve, ondernemende en betrokken leerkracht met sterke pedagogische en organisatorische vaardigheden. Je kan kwalitatief hoogstaande begeleiding bieden aan kinderen uit zowel de bovenbouw van het primair onderwijs als uit het speciaal onderwijs. Affiniteit met sociaal-emotionele ontwikkeling, onderwijsvernieuwing en de wereld van de topsport is een pre. Functievereisten · Goede communicatieve en samenwerkingsvaardigheden · Opleidingsniveau: (relevante HBO of WO-opleiding) · Ondernemend · Ervaring met werken in het onderwijs is een pre · Affiniteit met: o Onderwijsvernieuwing o Sport o Begeleiding van onderpresterende leerlingen Wij bieden Een marktconform salaris dat past bij een dienstverband voor 0,8 fte. Na een overeenkomst voor bepaalde tijd, wordt deze bij goed functioneren omgezet in een overeenkomst voor onbepaalde tijd. Solliciteren Mail voor 1 maart 2025 je sollicitatie, voorzien van je cv en motivatie naar onze centrummanager Brenda Pons via b.pons@playingforsuccess.nl. Voor meer informatie over de vacature en over Playing for Success, kun je contact opnemen met Brenda Pons via 06-43508409. Verder kun je de website raadplegen van de verantwoordelijk stichting waarbij je in dienst komt, de Dreamteam Foundation: www.dreamteamfoundation.nl. Of bij de landelijke organisatie Playing for Success Nederland: www.playingforsuccess.nl.
door Brenda Pons 31 januari 2025
Begin januari 2025 zijn we gestart met ons naschools-programma in het Theater Zuidplein. Dit is echt leren met een wow-factor! Een bijzondere omgeving, midden in de samenleving waar we actief en betekenisvol onderwijs kunnen bieden. Veel individuele begeleiding door het inzetten van de studenten die stage lopen bij onze organisatie. Gebruik makend van rolmodellen en succeservaringen, dat zijn de ingrediënten waarmee de deelnemers aan Playing for Success werken aan hun zelfvertrouwen, samenwerking, motivatie en zelfstandigheid, zodat ze zich op school en daarbuiten beter kunnen ontwikkelen.
door Hallo Flomenco 29 oktober 2024
Wat is leren met de wow-factor?
door Brenda Pons 23 oktober 2024
Trots op onze nieuwe flyer!
door Brenda Pons 8 oktober 2024
Locatie in Theater Zuidplein
door Brenda Pons 10 juli 2024
Geslaagd eindfeest!
door Brenda Pons 3 juli 2024
Deze week staat in het teken van successen vieren!
door Brenda Pons 12 juni 2024
Genieten met de wow-factor!
door Brenda Pons 23 april 2024
G-Force geniet volop van het basketbaltoernooi in Leiden
door Brenda Pons 11 april 2024
Ervaringen van een vader met PfS Topsportcentrum
Share by: